江苏省职业院校办学水平评估工作启动之际，航海技术学院于11月28日隆重举办“说专业”专题汇报活动，严格对标评估体系中专业建设、人才培养、产教融合等核心指标，聚焦航海类专业群高质量发展主线。活动重点围绕航海技术、水路运输安全管理两大核心专业展开，其中航海技术专业紧密锚定国家海洋强国、航运强国战略部署，精准对接国家航运事业发展对航海技术等关键领域的人才需求，服务国家海上物流通道畅通与海洋权益保障的核心战略目标；水路运输安全管理专业深度契合《水上交通安全监管和救助系统布局规划（2025–2035）》的核心要求，紧扣文件中关于水上交通安全监管体系建设、风险防控、应急处置等重点部署，全力适配国家构建现代化水上交通安全治理体系的发展需求。
赵越副院长围绕“以‘航海+’培养模式改革为抓手，推进专业智改数转高质量发展”作专题汇报。汇报牢牢把握办学能力高水平、产教融合高质量的建设导向，针对行业智改数转的发展新业态，将海上风电、海洋牧场、海洋工程及科学考察等新兴领域方向融入2025级人才培养方案。在人才培养模式上，实施“船校交替”的现代学徒制“卓越海员”四阶培养计划，构建“底层互享、中层分立、高层互选”的模块化课程体系。教学团队建设方面，打造了一支 “上岸能教学、下海能驾船、入企能创新”的“教授+船长”型高水平双师队伍，组建多个专业教学创新团队，综合实力在全国航海类高职院校中名列前茅。同时依托国家级实训基地，实现实践教学与行业实际需求无缝衔接。
陈阳博士就水路运输安全管理专业作详细汇报。该专业作为江苏省高水平专业群骨干专业，连续两年位居全国高职专业竞争力排行榜首位。汇报锚定“安全管理+运输服务”的复合型专业定位，确立了水路运输服务与管理、港口安全监管、危险品运输申报与检查等五大人才培养方向。在培养模式上，以产教融合为主线，构建起岗课赛证融通、双导师制为两翼，校内实训、校外实践、企业真实场景为三驱动的完整培养体系。课程设置涵盖船舶安全管理、海事法规等核心课程，新增危险品申报与检查方向课程，同步开发海事无人机应用、海洋测绘技术等新技术模块。依托省级教学资源库和校企共建海事实训基地，为学生夯实专业技能筑牢根基，该专业学生多次斩获江苏省创新创业大赛一、二、三等奖及世界职业院校技能大赛银奖。
参会教师听完两场汇报后，踊跃分享感悟并建言献策。大家一致认为，汇报内容紧扣行业发展需求与省办学水平评估标准，逻辑清晰、重点突出，尤其是“航海+”培养理念、双导师制等创新举措，具有极强的示范借鉴价值。同时建议进一步深化新技术课程的开发力度，拓展校企合作的广度与深度，持续优化人才培养体系。教务处郭亚娜副处长作总结发言，高度肯定了本次“说专业”活动取得的显著成效，指出活动精准契合江苏省职业院校办学水平评估工作要求，系统梳理了专业建设的优势短板。并强调学院将以此次活动为契机，聚焦专业内涵建设，持续优化人才培养方案，推动各专业协同高质量发展。
航海类专业群将始终对标江苏省办学水平评估的高标准、严要求，以“金专业、金课程、金教材、金教师、金基地”五金建设为抓手，持续深化“航海+”培养模式改革。一方面紧跟行业智改数转发展趋势，动态更新课程内容，强化海事无人机、海洋测绘等新技术应用课程教学；另一方面持续深化校企协同育人，拓展优质实习就业基地，完善双师型教师队伍建设长效机制。同时聚焦海上风电、海洋工程等新兴领域，着力培养更多复合型、创新型水运安全管理人才，为国家水上交通安全体系建设提供有力支撑，为江苏乃至全国航运事业高质量发展持续注入强劲人才动力。
编辑：张羽翔
审核：赵 越
